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“這是我們派出的史上大規(guī)模的代表團(tuán)，由企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)組成，他們都對中國帶來的機(jī)遇充滿興趣。”這是比利時副首相兼外交及國防大臣的原話。
這次比利時公主帶隊，600多人的代表團(tuán)高調(diào)訪華，從2019年11月18日開始算起，預(yù)計將在6天的訪問期內(nèi)達(dá)成50多項協(xié)議。你們就說說，是對比利時公主更關(guān)心一點(diǎn)，還是對協(xié)議更關(guān)心一點(diǎn)？
反正，比利時這次高調(diào)訪華倒是提醒了環(huán)保人。
每次一提到垃圾分類，精細(xì)到可以分50類的日本總是能成為可借鑒對象，除此之外就是德國，也比較常見。不過，其實比利時也是個垃圾分類標(biāo)桿國家。
早在2017年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，比利時的垃圾回收率就已經(jīng)超過了80%，基本上9成以上的家庭已經(jīng)能自覺按照規(guī)定進(jìn)行垃圾分類。同時，比利時的垃圾分類可以歸到“11分法”，細(xì)致入微，比很多國家都更精確一些。
例如，廚余垃圾會分為可生物降解的和難以生物降解的；玻璃瓶還會細(xì)分為無色的和有色的；舊報紙和廣告宣傳單等單獨(dú)放起來；包裝容器同樣不能有殘留物；樹枝、落葉等園藝?yán)惨忠活惖?mdash;—多彩垃圾袋有清晰的文字和圖示。
“出門吃飯自帶飯盒和餐具”“喝完的啤酒瓶拿來插花”“自制圣誕樹”，這些比較常見的操作基本融入了人們的日常生活中。這種習(xí)慣也來源于教育，正如我們說要“從娃娃抓起”一樣，比利時垃圾分類教育也被列為“必修課”，從幼兒園到大學(xué)，各個年齡段全覆蓋。
同時，垃圾分類教育也分3個層次展開，分別針對普通民眾、學(xué)校和專業(yè)人士，擬定個性化方案，根據(jù)受眾需求精準(zhǔn)對癥。上門宣講、觀看宣傳片、參觀垃圾處理廠、設(shè)立“公共衛(wèi)生學(xué)院”、舉辦知識講座、組織實地觀摩等，也是我國正在實踐的形式。
總結(jié)一下，比利時有精準(zhǔn)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，有嚴(yán)格的收集投放規(guī)定，有360°的分類宣傳教育，有嚴(yán)厲的違規(guī)懲罰措施(罰款可達(dá)600歐元，即4600多元人民幣)，更有完整的垃圾分類到再生產(chǎn)品的完整閉環(huán)。
目前，比利時大型垃圾回收分揀中心已經(jīng)基本出現(xiàn)了全自動化操作，并且將不可回收利用的比例控制在1%以內(nèi)，從循環(huán)利用的理念出發(fā)，“榨干”廢棄物的每一分利用價值。比利時業(yè)內(nèi)人士表示，“企業(yè)對循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展理念認(rèn)同度高，公眾對環(huán)保產(chǎn)品接受度也越來越高”。
這意味著，源頭減量和末端再利用價值會加速凸顯。
據(jù)目前我國垃圾分類的現(xiàn)狀來看，垃圾分類的參與度和正確率有了質(zhì)的飛躍，人們對于垃圾分類的接受度隨著環(huán)保意識的提升有顯著提高。但是產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)還沒有形成，末端再利用形式單一，再生產(chǎn)品市場未建立。未來，任重道遠(yuǎn)。
如果我國發(fā)起“零垃圾”倡議，你認(rèn)為自己的生活中真的能做到嗎？
